Raconte nous une histoire !
Les élèves de la classe maternelle et les CP-CE1 se sont rendus à la bibliothèque municipale de Pleumeur-Gautier.
Les enfants ont pu feuilleter des albums et écouter des histoires sous la forme d’un kamishibaï avec Marie-Paule.
Journée mondiale de la latéralisation
Dans le cadre de la journée mondiale de la latéralisation, les enfants se sont chaussés de 2 chaussures différentes afin de distinguer leur gauche de leur droite ! ![]()
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L’école ouvre ses portes !
L’école a ouvert ses portes samedi 15 mars et a rencontré un fort succès !
Au programme :
- Visite des locaux
- Échange avec l’équipe pédagogique
- Participation à des ateliers sur le thème de l’eau pour les enfants !
Découverte des zones humides !
Ce jeudi 13 mars, Camille Guillou, éducatrice à l’environnement chez Armor Explor, est intervenue auprès des élèves de CE2/CM pour une demi-journée de découverte sur les zones humides.
Au cours de cette sortie en pleine nature, les enfants ont appris à reconnaître ces milieux grâce aux espèces végétales et animales qui les peuplent. Ils ont également pris conscience de leur rôle essentiel dans la prévention des inondations, la lutte contre la sécheresse et dans la préservation de la biodiversité.
Ils ont exploré le cycle de vie d’espèces emblématiques comme la libellule et la salamandre, et se sont initiés à l’étude de l’indice biologique des cours d’eau, tels de véritables apprentis scientifiques.
Face aux défis du changement climatique, sensibiliser les plus jeunes à la protection de ces écosystèmes est indispensable. Curieux et attentifs, les élèves semblent avoir parfaitement saisi l’importance de cet enjeu !
Classe de rivière GS-CP-CE1
Lundi 10 et mardi 11 mars, la classe de GS-CP-CE1 a participé à une classe de rivière à Belle-Isle-en-Terre.
Un riche séjour qui restera gravé dans les mémoires de chacun !
Un grand merci à David, notre animateur, pour son dynamisme, son humour et sa passion pour ce métier et la nature 🙂 Merci également à son stagiaire, Julien.
Au programme :
Randonnée découverte de la rivière : source, ruisseau, rivière. Notion de cycle de l’eau. Vocabulaire lié à l’eau (confluent, affluent, amont, aval…). L’imaginaire et l’eau : les mange-bottes…
Jeu de piste sur « La loutre » afin d’y aborder sa morphologie, son régime alimentaire et les causes de raréfaction.